新疆中小学生质量管理创新与实践活动管理办法

第一章  总 则

第一条  为适应我国经济社会发展，健全质量人才教育培养体系，加强中小学生质量教育，开展主题实践活动。新疆质量协会依据《质量发展纲要(2011—2020年)》、《中共中央 国务院关于开展质量提升行动指导意见》（中发[2017]24号）相关要求，在全疆开展中小学生质量管理创新与实践活动。为规范该项活动，制定本办法。

第二条 中小学生质量管理创新与实践活动是指中小学生在学习和生活中针对学习方法、处事能力、自我管理、学业规划、德体优化等方面存在的问题，以改进、提高为目的，在辅导员的指导下，运用质量管理基本理论和方法开展的实践活动，最终实现学生、家长、教务人员等主动学习质量管理知识，开展改进和创新活动，提升个人质量管理综合素养。

第三条 中小学生质量管理创新与实践活动全面纳入全区质量月活动，并逐步形成常态机制。按照中小学生质量管理创新与实践活动成果实效性与参与程度逐级评选出中小学生质量管理创新与实践活动优秀成果、优秀个人、优秀单位、优秀辅导员。

第四条各中小学校每年可组织开展校内中小学生质量管理创新与实践活动成果交流，选拔出的优秀成果可推荐参加由新疆质量协会主办的“新疆中小学生质量管理创新与实践活动成果发布会”

                              第二章  申请条件

第五条 全疆中小学校可组织开展校内“质量管理创新与实践活动成果发布赛”，遵循自愿原则向“新疆中小学生质量管理创新与实践活动成果发布会”组织单位推荐优秀成果。

第六条 遵循自愿原则，全疆18周岁以下的中小学生可直接向“新疆中小学生质量管理创新与实践活动成果发布会”组织单位提出成果发布申请。

第三章   活动程序

第七条  学习活动：倡导中小学生、家长及教务工作者强化自我学习能力，鼓励校内开展质量管理知识学习，提高在校师生质量管理知识教育普及率。 

第八条  开展活动：应根据学生在学习或生活中存在的问题，依据质量管理基本理论，遵照质量管理方法，运用适当的统计方法和工具，解决存在问题完成活动目标。选题及活动要求：

1. 针对学习或生活中存在的问题开展活动，取得成效有推广意义。

2. 活动过程基本完整、逻辑性强，运用适当的统计方法和工具。

3. 学习质量管理知识，并保留活动及学习记录（图片、影像资料等）。

4. 活动辅导员主要指具有较高质量管理理论和实践能力，并指导中小学生开展质量管理创新与实践活动的家长、教务人员等。

第九条 评审活动：校内活动成果评审可依照《新疆中小学生质量管理创新与实践活动成果评审细则》进行评审也可根据本校实际情况自行制定评审规则，评审过程应注重活动成果的实效性和创新性；入选“新疆中小学生质量管理创新与实践活动成果发布会”成果依照《新疆中小学生质量管理创新与实践活动成果评审细则》由质量管理专家进行评审。

第十条   交流活动：由新疆质量协会组织专家对申请发布成果进行初步筛选后推荐参加”新疆中小学生质量管理创新与实践活动成果发布会”，会后将评选出的优秀成果纳入《新疆中小学生质量管理创新与实践活动成果汇编》。

第四章   激  励

第十条  经“新疆中小学生质量管理创新与实践活动成果发布会”评选出优秀成果，授予本年度“新疆中小学生质量管理创新与实践活动成果奖”荣誉称号。

第十一条  根据新疆中小学生质量管理创新与实践活动成果等级分别给予奖励。一等奖奖金500元；二等奖 奖金300元；三等奖 奖金100元；最佳辅导员奖 奖金500元。

第五章  监  督

第十二条  新疆中小学生质量管理创新与实践活动要坚持公开、公平和公正的原则，做到规范化、程序化，并接受社会各界的监督。

第六章  附 则

第十三条  本办法为指导性文件，可根据实际情况制订相应实施细则。

第十四条  本办法解释权属新疆质量协会。

                                                                      2018年10月10日